Added by on 2017-03-17


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22140831

首先,用奥林匹克圣火引入,让学生思考了什么是燃烧的原理,在最后再次提及圣火,在讲授结束后,系统有条理的讲述了燃烧究竟是什么。
其次是,新旧知识的衔接很好,尤其是利用了视频对过去做过的燃烧实验惊醒了回顾,能够加深同学们对旧知识的印象,同时思考燃烧有哪些现象从中寻找共同点。再来,讲解的重难点都有强调,讲课也很有活力。有很多可以学习的地方。
缺陷是,在幻灯片的设计上黑色的背景其实不大利于观看。第二点是,以及在讲解燃烧共同点时,板书有些杂乱。

22140830

以生活中燃烧的普遍性及重要性引入课题,放出圣火图片展示燃烧的美感,吸引学生的注意,引出燃烧的条件,讲完后解决圣火的燃烧问题,讲课较为系统;再者,在教学过程中加入了曾经做过的实验视频,能够吸引学生可能已经涣散的注意力。同时,讲课时语调轻重得当,能够抓住重点。
当然,讲课过程中也有些许的小问题。首先,可能由于紧张的原因普通话有着些许的变形;再者,PPT整体的颜色较暗,并且,整体讲课过程中讲解时间较短,视频等占据较长时间。

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优点:先从奥运圣火出发,引起同学们的兴趣;教师的语气及肢体语言很成熟,初步具备了一名老师的主要技能;新旧知识结合密切,在讲授新课同时注意回顾旧知识;讲课重难点突出;与同学互动很多,课堂积极性很好。
缺点:课堂有些太严肃,给学生理解的时间较少,板书略显杂乱。

22140832

优点
1.以奥运圣火引入燃烧这一主题较为新颖,容易吸引学生,且在课堂末尾阶段再次提及圣火,前后呼应,结构完整;
2.在利用实验视频作为学生学习的材料,能让学生真切地看到并感受到燃烧现象,给学生深刻的记忆,对学习大有好处;
3.在整个讲解过程中,语调合理,情感丰富,内容翔实,重点突出。
缺点
1.在ppt设计中色彩处理得稍有瑕疵;
2.播放视频时虽然伴有具体的讲解,但总体上视频占用的时间仍然偏多而讲解较少。

22140827

优点:非常有自信,声音洪亮清晰,表达流畅,很有气势;在适当的时间会对学生进行引导;板书清楚,位置结构设计合理;讲解内容前后呼应
缺点:稍微有点严肃;视频处理略有瑕疵;讲课中后鼻音有点重

22140826

语言很流利,有适当的停顿留给学生思考和反应的机会,开头和结尾有相呼应;利用视频给同学回顾前面的知识;有板书视频有一个处理不好,视频倒了;表情和声音有点严肃,不够亲和,希望下次能更有亲和力的上课!

22140837

优点:导入部分用了较为吸引人的奥林匹克生活,图片选的非常漂亮,一开始就吸引了学生的眼球,然后,在讲课的过程中,语言非常有亲和力,咬字清晰,语调非常自然,并且和学生有大量互动,有注意引导学生的思考。整节课,时间把握合理,讲解清晰,并且有些幽默的语调恰到好处。
缺点:板书略有些杂乱,有的部分由于讲解时比较激动有语言上的错误,ppt的制作也需要再接再厉。

22140838

优点:用奥林匹克圣火引入燃烧的主题,贴近生活,引起学生学习的兴趣;合理地利用实验课拍的小视频;语速适中,声音洪亮,仪态自然。
缺点:ppt颜色偏暗,不利于学生看清楚;板书的字有点杂乱。

22140825

优点:无论肢体语言还是语气都比较具备老师的风范。语言表达流畅、思维清晰。新旧知识的衔接非常紧密,讲解过程层层递进。
不足:板书不够清晰,课件背景影响学生观看文字;比较严肃。

20140228

优点:选用奥林匹克生活图片导入课堂,成功引起学生的学习兴趣;在上课的过程个,语言表达有亲和力,吐字清晰,语调自然有起伏;在课堂发互动方面做得非常好,和学生有大量互动,课堂氛围良好。
缺点:ppt制作需要再花心思。