Added by on 2017-03-17


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14级化学
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22140802

优点:内容丰富,结合之前学过的燃烧反应,温故而知新;教态自然,注视学生
缺点:内容安排地过多,对时间的掌握还不准确;面对突发状况还不够冷静

22140806

优点:对内容安排合理;教姿自然;言语表达自然、流畅、条理分明;学习新知识的同时也在温习旧知识,加强新旧知识的联系。
缺点:时间安排不合理;部分内容讲解不够细致;实验探究部分可以更深入、仔细一些。

22140801

优点: 教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。教学组织能力有了很大进步,知识点讲解清晰,所选练习讲解较精当,教学中各环节能有效衍接,课堂容量较足。 教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。
缺点:授课“激情”不足,节奏感不强,导致课堂氛围不够活跃。
教学语言需进一步简炼。

22140837

优点:肢体语言丰富,极具热情,并且没有依赖ppt,而是不断通过引导让学生思考,师生互动作出猜想,这一点非常好。声音洪亮,富有感染力,风格比较幽默,板书写的很有调理,逻辑性和美观性都很不错。
缺点:由于紧张,不是很自然,节奏感不是很紧凑,语言不够凌厉简洁,有些赘述。

22140841

优点:导入具有针对性,首先从生活中的小例子出发,引起学生的思考。注意新旧知识的的衔接,让学生通过复习硫等物质的燃烧现象引出燃烧的概念。课堂中注重与学生互动,充分发挥学生的主体性。肢体语言丰富,利于调节课堂气氛。
缺点:上课时稍微有点紧张,导致讲解时不是很清楚。板书看上去有点乱。