Added by on 2017-03-17


互评量表

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14级化学

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20140617

优点:课前提问,课堂氛围很好,学生能够积极主动参与课堂;实验演示适当,让学生总结实验现象;课堂内容合理,微观角度解释充足;PPT和板书重点突出;时间把握合理。
不足:实验演示可以走到学生中间这样更直观;结尾略显唐突。

16130211

优点:课堂氛围紧凑,与学生互动频繁,实验演示合理,语速适中,仪态自然。
缺点:对要讲解的内容不太熟悉,过于将注意力放在讲稿上,和学生的眼神交流可以更多一些。

08140344

优点:1、说话流畅,仪态亲切自然,授课思路清晰。
2、与学生互动比较多,PPT图文并茂。
缺点:1、课堂互动方式可以以提问个别同学和大家一起回答相结合,这样课堂氛围会更加活跃。
2、语调有些平,适当注意声音高低起伏。

08140243

优点:1.内容比较充实,设置一定的趣味实验,讲课内容丰富,溶液、溶剂溶质的概念、组成和应用都讲清楚了。
2.与学生有一定互动,经常点名回答问题,可以保证学生的听课质量。
缺点:1.上课速度比较慢,学生容易失去耐心
2.和学生的眼神交流比较少。

08140327

优点:1.选做实验,在实验开始前拉回学生注意力,提醒学生注意实验现象。
2.从微观角度上理解溶液形成的过程时,选用了动图辅助学生理解,形象生动。
缺点:1.过分关注于讲稿,紧张之下容易紧盯电脑屏幕,与学生的眼神交流较少。
2.实验现象与结论的得出不应过度以教师为主,这样会显得有些生硬。应提高学生的参与度。

08140336

优点1.有亲和力,语速适中,对课堂的节奏把握很好
2、事例贴近生活,让学生更容易理解掌握,印象也更深刻
缺点:感觉应该“抑扬顿挫”一点,适当严肃,能更好维护课堂纪律和氛围

09140204

优点:1.与学生互动良好,多次提问引导思考,语速流畅,亲切自然。
2.演示实验,有助于学生对知识的记忆和理解。
3.课堂内容安排比较紧凑,条理清晰,重点突出,定义概念讲解的清楚得当。
缺点:1.希望下一次可以脱离讲稿讲课,不要紧张,加油~