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Added by 08140344 on 2017-03-17
互评量表
Added by 08190339 4月 ago
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Added by 20180121 5月 ago
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优点：态度自然，语速合理，和同学积极互动，课堂一直在用简单实例引导启发同学。 不足：PPT内容可以再丰富一些。课堂上也可以适当增加一些小练习。
优点：1、语速很合理，讲解的也比较详细。 2、状态很好，举例也很鲜明。 缺点：1、有点紧张，声音有点小，表现的有点不自然。 2、PPT内容有点太过于简单，可以适当加点图片。
我觉得自己这堂课的优点有以下几点：1、思维逻辑清晰，注意与学生已知的知识相联系。2、与学生的眼神交流以及互动都比较多，课堂气氛活跃，注意引导学生积极思考，大胆尝试得出问题的结论。同时也有很多不足之处需要我在以后的说课过程中进行改进和完善，比如，1、课程导入部分由于之前做的一个音乐相册在电脑上打不开，所以临时想的课程导入显得很仓促，可能没有很好地引起同学们的兴趣。2、PPT制作虽然重点内容突出但过于简单，应该适当插入图片或者动画吸引学生的学习兴趣。 在以后的模拟授课中，我会不断对自己前一次出现的问题和不足之处进行深刻的反思并进行改进和完善，同时注意总结和发扬自己和同学们的优点，努力提高自己的试讲水平。
我对董程程同学的总评是： 优点：1.内容比较充实，讲课内容丰富，溶液、溶剂溶质的概念、组成和应用都讲清楚了。 2.与学生有一定互动，经常点名回答问题，可以保证学生的听课质量。 缺点：1.上课速度比较慢，PPT内容比较单调，学生容易失去耐心 2.可设置一定趣味实验，没有实验的引领，学生很容易开小差
优点：1.导入恰当，在授课过程中对学生的引导合理，为帮助概念理解举出的实例贴切 2.课堂应变能力强，善于从学生的回答中抓住学生理解层面的问题 缺点：1.语速较慢，课堂内容不太紧凑 2.ppt的播放没有与授课过程同步，部分内容些微超纲，从微观角度理解溶液形成的内容不够直观，到位
优点：1、上课过程与学生互动较多，注重引导学生积极思考 2、板书设计逻辑比较清晰 缺点：1、PPT制作有些简单，而且上课过程中没有很好的利用PPT 2、上课过程中语气过于平和，不能很好地带动上课的氛围，可能使学生感到疲惫
1、教学过程中教态较好，一直保持微笑，并且与学生互动较多，利于拉近与学生之间的关系 2、PPT制作简洁明了，同时也重点突出 缺点：1、可以更加放松一点不要太紧张 2.声音有些小，可以再自信些
优点：态度自然，语速合理，和同学积极互动，课堂一直在用简单实例引导启发同学。
不足：PPT内容可以再丰富一些。课堂上也可以适当增加一些小练习。
优点：1、语速很合理，讲解的也比较详细。
2、状态很好，举例也很鲜明。
缺点：1、有点紧张，声音有点小，表现的有点不自然。
2、PPT内容有点太过于简单，可以适当加点图片。
我觉得自己这堂课的优点有以下几点：1、思维逻辑清晰，注意与学生已知的知识相联系。2、与学生的眼神交流以及互动都比较多，课堂气氛活跃，注意引导学生积极思考，大胆尝试得出问题的结论。同时也有很多不足之处需要我在以后的说课过程中进行改进和完善，比如，1、课程导入部分由于之前做的一个音乐相册在电脑上打不开，所以临时想的课程导入显得很仓促，可能没有很好地引起同学们的兴趣。2、PPT制作虽然重点内容突出但过于简单，应该适当插入图片或者动画吸引学生的学习兴趣。
在以后的模拟授课中，我会不断对自己前一次出现的问题和不足之处进行深刻的反思并进行改进和完善，同时注意总结和发扬自己和同学们的优点，努力提高自己的试讲水平。
我对董程程同学的总评是：
优点：1.内容比较充实，讲课内容丰富，溶液、溶剂溶质的概念、组成和应用都讲清楚了。
2.与学生有一定互动，经常点名回答问题，可以保证学生的听课质量。
缺点：1.上课速度比较慢，PPT内容比较单调，学生容易失去耐心
2.可设置一定趣味实验，没有实验的引领，学生很容易开小差
优点：1.导入恰当，在授课过程中对学生的引导合理，为帮助概念理解举出的实例贴切
2.课堂应变能力强，善于从学生的回答中抓住学生理解层面的问题
缺点：1.语速较慢，课堂内容不太紧凑
2.ppt的播放没有与授课过程同步，部分内容些微超纲，从微观角度理解溶液形成的内容不够直观，到位
优点：1、上课过程与学生互动较多，注重引导学生积极思考
2、板书设计逻辑比较清晰
缺点：1、PPT制作有些简单，而且上课过程中没有很好的利用PPT
2、上课过程中语气过于平和，不能很好地带动上课的氛围，可能使学生感到疲惫
1、教学过程中教态较好，一直保持微笑，并且与学生互动较多，利于拉近与学生之间的关系
2、PPT制作简洁明了，同时也重点突出
缺点：1、可以更加放松一点不要太紧张
2.声音有些小，可以再自信些