Added by 22151018
6 年 ago
310 Views0 Likes
互评量表
Added by 22141020
7 年 ago
393 Views0 Likes
https://nnuteachskill.com/limesurvey/index.php?r=survey/index/sid/214886/newtest/Y/lang/zh-Hans
Added by 22141012
7 年 ago
427 Views0 Likes
互评量表
Added by 22141023
7 年 ago
283 Views0 Likes
互评量表
优点:①结合上一章的知识点,导入采用太阳与地球的距离导出太阳辐射是大气重要热源这一知识点,在设置上,有一定的回顾和综合。②语速较慢,学生能够反映及时,也可以稍微加速一点。③对于学生的回答有一定的回应。④课后练一练的设置很好,兼顾了总结和训练的环节。思考题是在练一练的基础上进一步的提高学生对知识点的掌握程度。课后的布置题目好,通过绘图加深理解和记忆。
缺点:①板书全程背对学生,和学生的目光接触相对较少。②受热过程的讲解不是很具体。 ③板书有进行一定的设计,还可以重点突出,颜色丰富一点。
谢谢你的建议,我也觉得我板书讲解过程这一段与学生互动不够,而且不够清楚。下节课争取改进,讲的生动一点。
优点:知识点清晰明确,上课心态平稳,不急不躁,PPT与板书板画结合适当
缺点:全程语气过于平淡,没有起伏
优点:与学生有充足的互动;能够结合上课内容,及时提问;最后通过提问的方式进行了总结,在帮助学生回顾课堂能力的同时提高问题的难度,引起学生进一步的思考;在学生困惑时能够给予提示,引导学生思考。
缺点:导入的问题很好的联系了以前的知识点,但问题可能超出了学生当前的能力水平,板书时全程面对黑板,没有及时观察学生的反应;语调太过平缓,没有突出重点,肢体语言可以再丰富一点。
优:条例清晰,淡定从容,与学生互动比较频繁
缺:板书的时候背对学生,眼神交流较少,板书可以设计的精美一点
优点:导入结合新旧知识,有一定的回顾和综合,与学生互动很好。
缺点:板书全程背对学生,和学生的目光接触相对较少,语速较慢