陆丽云：1、准备不充分，讲解不清楚！整个过程都是自言自语，没有互动，口头禅、语气词明显，且没有启发学生思维，还有大段的读书，本次训练不合格。2、导入采用“大气的散射”，不是重点，导入问题必须针对重点内容提出。3、重难点没有掌握：板图板画演示的必须是重点内容，你板图的波长示意图，这部分内容可讲、可不讲，学生了解即可，所以教学内容安排不恰当，可以说是重点不突出，难点没突破。4、教学内容讲解没有条理，受热过程都讲解完了以后，才讲大气的几个削弱作用，安排不妥当。请务必好好修改，下次我会现场听你的微格片断。