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Added by 22140613 on 2017-04-23
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Added by 22140614 7 年 ago
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优点：表达清晰，作图规范，举例贴近生活实际，通过实验逐渐引导学生探知三角形全等的条件并且用足量的例题巩固知识。 缺点：语言不够精炼，稍显紧张，与学生互动不足，时间控制上出现问题导致后面内容没有细讲。
优点：举例贴近生活实际，教学层层递进，能较好帮助学生理解所学内容。 缺点：稍微有点紧张，略显仓促。
优点：教学设计合理，所讲内容能够较好地贴近学生生活实际，激发学生的兴趣。 缺点：上课讲话声音有点小，稍微有点紧张。
优点：结合之前所学知识，案例切合所学知识点 教学层层递进，证明过程清晰 缺点：与学生互动不足，板书字有点小
优点：表达清晰，语速适中缓和，能够利用生活中的例子，帮助学生理解定理。 缺点：教学过程中略紧张，与学生互动较少
优点：表达清晰，作图规范，能够让学生较好地一步一步理解新知，有了一个探索的过程，引发学生思考。 缺点：时间把握得不是非常有点好，感觉赶。
优点：举例贴近生活实际，证明过程层层深入，内容详实，例题有代表性 缺点：时间没有控制好，与学生互动少，稍显紧张
优点：表达清晰，作图规范，举例贴近生活实际，通过实验逐渐引导学生探知三角形全等的条件并且用足量的例题巩固知识。
缺点：语言不够精炼，稍显紧张，与学生互动不足，时间控制上出现问题导致后面内容没有细讲。
优点：举例贴近生活实际，教学层层递进，能较好帮助学生理解所学内容。
缺点：稍微有点紧张，略显仓促。
优点：教学设计合理，所讲内容能够较好地贴近学生生活实际，激发学生的兴趣。
缺点：上课讲话声音有点小，稍微有点紧张。
优点：结合之前所学知识，案例切合所学知识点 教学层层递进，证明过程清晰
缺点：与学生互动不足，板书字有点小
优点：表达清晰，语速适中缓和，能够利用生活中的例子，帮助学生理解定理。
缺点：教学过程中略紧张，与学生互动较少
优点：表达清晰，作图规范，能够让学生较好地一步一步理解新知，有了一个探索的过程，引发学生思考。
缺点：时间把握得不是非常有点好，感觉赶。
优点：举例贴近生活实际，证明过程层层深入，内容详实，例题有代表性
缺点：时间没有控制好，与学生互动少，稍显紧张