Added by on 2017-03-15

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14级地理

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22141010

对受热过程讲解详细,缺少实例分析

22141009

谷琛同学非常有亲和力;导入结合生活实际,切入主题;讲授也很有条理,内容明晰;结课首尾呼应,课件能够结合板书板画教学。讲授过程中可以穿插一下案例,使内容更加生动。

22141017

优点:师生互动好;讲解流畅细致。
缺点:讲解平稳但是没有激情;缺少实例应用。

22141016

优点:体态语言得体,语调适中。PPT与板书结合适当,板书有条理。与学生互动紧密。
缺点:实例分析较少。

22141006

优点:①导入环节设计有趣,能够引发思考,提出问题 ②语速适中,重点突出 ③有意识进行互动和提问 ③体态较自然,和学生多目光接触 ④结合课本进行讲解 ⑤回答导入的问题 ⑥课后问题的设置有一定的思考性

缺点:①导入和课堂内容结合讲解的过度有些单薄 ②板书可以再加以设计和完善,多一些颜色突出 ③长波和短波辐射的讲解不清晰 ④板书的讲解可以再结合ppt一下,ppt上的内容可以多一点

22141920

看着非常亲切,娓娓道来吸引学生的注意力,营造了轻松、安全的课堂氛围。导入结合趣味性与现实性,较好地引入课堂主题。跟学生有较多的互动,最后的小结用三角形结构图简洁明了。板画及文字可以再仔细布局显得更整洁。

22141012

优点:1、导入有新意,能吸引学生兴趣;2、字迹优美,板书整齐大方;3、注意到书本下方的注释,十分细心,这点我觉得有新意;4、ppt与板书相结合,结合得挺好,自然流畅;
缺点:1、语言应多一点起伏,更加生动一些;2、应详细地讲解一个案例,向示范应用;

22141037

优:语言生动,导入结合实际比较好理解,能够激发学生思考,幽默平易近人
缺:板书有待提高,可以在讲解的过程中穿插案例

22141032

优点:导入具有针对性,引起学生思考;讲解清晰,富有条理;版画设计合理首尾呼应,课堂结构合理。
缺点:我觉得导入的时候应该先把问题给出来,让学生带着问题阅读比较好;
感觉有点紧张,语气有点平淡,显得比较拘束。

22141036

优点:
1.带领学生一起作图,使学生更集中注意力
2.仪态自然大方
3.以日记导入,富有生活趣味
缺点:
1.有些问题设置的不太合理,比如大气对太阳辐射的吸收作用,学生可能并不知道
2.在讲台上来回走动有些频繁