22131901——scratch编程之弹球游戏（1）
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160520 程序的基本结构 导入 22131913
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先回顾之前主要知识点，给出案例展示信息加工的不同方式，然后总结信息加工的不同方式。讲解逻辑比较清楚。但是对内容好像还不能熟练讲解，需要参考幻灯片。一定要注意是讲给学生听懂，而不是单纯讲解一下。可以增加互动，如提问、做练习等来活跃课堂、激发学生思考。
回顾知识点的时候可以考虑用提问的方式，通过三个事例引入信息加工的概念，讲解的很清楚，但是整个过程缺乏与学生的互动交流。
分点讲解，并作出解释且提出关键词和事例，帮助理解记忆。不同方式的比较加深概念理解。
讲解还是挺有条理的，而且回顾了之前的知识。只是在教态和语调上可以加强些，再多些与学生的互动
课前有复习回顾环节，有助于就知识的巩固和新内容的学习。以案例的方式导入，以集中学生的注意力。教态略显拘谨。
在学习信息加工概念之前复习了之前几章关于信息的内容。但是复习之后是不是可以稍微带几句然后引出今天的信息加工，加强整本书前后的联系，让复习不那么硬邦邦的。关于信息加工概述的讲解很到位了。