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Added by admin on 2016-04-20
互评量表
Added by admin 8 年 ago
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自评量表
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教师语速适中，本节课知识点均有涉及无遗漏，事例取自课本内容，如果有拓展会生动有趣的多，利于学生更好地理解定义。结尾课堂总结这一块设置也挺好的。不足之处是应该有恰当的肢体动作，跟学生进行互动和眼神交流，也可穿插一些课堂小练习，这样才能集中学生注意力，相信多加练习之后是可以改善的。
教学内容丰富，但是无论举例还是其他，并不能调动学生积极性。缺少与学生的互动，这样就更难调动学生的积极性，多一些互动，不仅可以获知学生是否掌握知识点，也可以调动学生积极性。
光靠读教材或读PPT是不能把汉字的3码关系说清楚的。要举合适的例子。要辅以板书或动画。教学策略不合适。没有讲解的味道。
对于内容的讲解详细到位，但举例大都来源于教材本身，有点局限，如果能够多举些学生感兴趣的事例效果会更好。模拟问答的环节没有凸显出来。整个过程教态略显拘谨，缺乏与学生的眼神交流。此外，可能是发音方式不对，时间长后声音变调，有些沙哑。但这些都是可以通过练习来提升的。
课程内容讲解清晰详细，大多是按照课本上的来讲，扩展的内容较少，这样上课略显平淡，学生很容易失去兴趣，注意力不能集中。师生之间的互动少，可以适当增加一些课堂活动调度学生的积极性，教态有些拘谨。
讲解过程中有点拘谨，应该可以加一些师生互动和操作讲解，让学生更直观清晰的理解文字的编码。教态不自然，没有课堂气氛。
教师语速适中，本节课知识点均有涉及无遗漏，事例取自课本内容，如果有拓展会生动有趣的多，利于学生更好地理解定义。结尾课堂总结这一块设置也挺好的。不足之处是应该有恰当的肢体动作，跟学生进行互动和眼神交流，也可穿插一些课堂小练习，这样才能集中学生注意力，相信多加练习之后是可以改善的。
教学内容丰富，但是无论举例还是其他，并不能调动学生积极性。缺少与学生的互动，这样就更难调动学生的积极性，多一些互动，不仅可以获知学生是否掌握知识点，也可以调动学生积极性。
光靠读教材或读PPT是不能把汉字的3码关系说清楚的。要举合适的例子。要辅以板书或动画。教学策略不合适。没有讲解的味道。
对于内容的讲解详细到位，但举例大都来源于教材本身，有点局限，如果能够多举些学生感兴趣的事例效果会更好。模拟问答的环节没有凸显出来。整个过程教态略显拘谨，缺乏与学生的眼神交流。此外，可能是发音方式不对，时间长后声音变调，有些沙哑。但这些都是可以通过练习来提升的。
课程内容讲解清晰详细，大多是按照课本上的来讲，扩展的内容较少，这样上课略显平淡，学生很容易失去兴趣，注意力不能集中。师生之间的互动少，可以适当增加一些课堂活动调度学生的积极性，教态有些拘谨。
讲解过程中有点拘谨，应该可以加一些师生互动和操作讲解，让学生更直观清晰的理解文字的编码。教态不自然，没有课堂气氛。