Added by on 2016-04-20


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22131914

本节课主要讲的是信息的智能化加工,课标中需要学生掌握的知识点基本都有提到,操作讲解也较为清晰,结尾对整节课进行小结,利于学生记忆掌握重点。与学生互动挺多的,有些地方的互动感觉有点赘余。有点不足的是教师语速全程都较为缓慢,个人觉得应该有急有缓,利于学生保持清醒集中注意力。

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没有具体的软件过程演示,只有截图,就显得枯燥。对书本举例的软件,改了别的软件,似乎太简单,学生不会愿意听,更不能提高兴趣和吸引注意力,但是用非常普遍使用的软件举例,可以很好的解释这么技术。

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语言表达有点拖沓。对于学生回答,有些没有理答。模式识别到机器翻译的转接有点突然。整体设计还行。互动也比较多。讲话是不是有点嗲?不必要动作有改进,但是还有改进空间。

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讲解过程中操作比较多,要是能亲自示范就更好了。与学生的互动较多,教态比较自然。课程节奏可以稍微快一点。

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这节课将的是信息的智能化加工,有很多需要学生欣赏、体验和操作的内容,举了很多的事例,互动较多,但是提问的方式还有待改善,有些时候学生回答完问题没有很好的进行点评和总结,还有一些小动作要改进。

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事例举得比较贴切生动,对讲解的辅助比较好。但是对几种智能加工的应用类别定义的界定不够清晰,建议增加准确的定义介绍。上课过程比较紧张,表达不够连贯。