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Added by admin on 2016-04-18
自评量表
Added by admin 8 年 ago
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这位同学专业知识储备很丰富,原理等结合实例讲解很清晰,教学过程设置比较合理。比较不足的地方是感觉有些地方准备不是很充分,比如ppt可以提前放映一遍以减少课堂时间的浪费,还有就是语气词和小动作有一点多,改进后就更好了。
例子举的很合理,和学生的互动比较好,讲解的很清楚,整体比较自然,讲解时有配合肢体语言,但是有时候会有点小动作,PPT做的不错
以一个生活中的例子引入新课,能吸引学生注意力快速进入状态,跟学生互动多,课堂氛围较好不严肃不刻板。对定义事例的讲解很详细,扩展了很多课外的事例,让学生很感兴趣愿意听,我觉得挺好的。有点不足的是讲课过程中跟学生眼神交流很少,偶尔会有小动作,相信多练习之后是会改善的。
整个过程准备的非常丰富,涉及很多专业知识的介绍,一旦有很多专有名词出现,可能学生的注意力就会有所分散。另外,PPT出现一点小错误,这点上课之前检查一下就行了。教态有一点点拘谨,会有一些小动作。
现场操作,让学生直接看见获取的步骤,直观便于理解,提高学生的兴趣和注意力。讲解时涉及的广度大,扩宽学生的视野。PPT制作的好,直观,便于学生理解。
利用大家所熟知的例子引出教学内容,能吸引学生的学习兴趣。对定义和原理的讲解也很详细,而且做了很多专业知识的拓展,这对于学生的学习也是很有帮助的。多处的对比能加深学生的印象,加强理解。整个的教学中教态自然,不拘谨,只是偶尔会有些小动作。另外,时间控制方面有超时现象。
位图与矢量图的区别能否引导学生观察出区别,再揭示概念和原理。表达中有多余用语。操作时讲解要节奏慢一些。为什么位图比矢量图大的道理没讲清楚。
对于图像的类型和格式介绍得很清楚,结合事例和操作讲解,让学生能更直观的理解位图、矢量图这些比较难理解的内容,操作时可以更慢一点。讲解过程中语言表达,整体状态比较自然。
这位同学专业知识储备很丰富,原理等结合实例讲解很清晰,教学过程设置比较合理。比较不足的地方是感觉有些地方准备不是很充分,比如ppt可以提前放映一遍以减少课堂时间的浪费,还有就是语气词和小动作有一点多,改进后就更好了。
例子举的很合理,和学生的互动比较好,讲解的很清楚,整体比较自然,讲解时有配合肢体语言,但是有时候会有点小动作,PPT做的不错
以一个生活中的例子引入新课,能吸引学生注意力快速进入状态,跟学生互动多,课堂氛围较好不严肃不刻板。对定义事例的讲解很详细,扩展了很多课外的事例,让学生很感兴趣愿意听,我觉得挺好的。有点不足的是讲课过程中跟学生眼神交流很少,偶尔会有小动作,相信多练习之后是会改善的。
整个过程准备的非常丰富,涉及很多专业知识的介绍,一旦有很多专有名词出现,可能学生的注意力就会有所分散。另外,PPT出现一点小错误,这点上课之前检查一下就行了。教态有一点点拘谨,会有一些小动作。
现场操作,让学生直接看见获取的步骤,直观便于理解,提高学生的兴趣和注意力。讲解时涉及的广度大,扩宽学生的视野。PPT制作的好,直观,便于学生理解。
利用大家所熟知的例子引出教学内容,能吸引学生的学习兴趣。对定义和原理的讲解也很详细,而且做了很多专业知识的拓展,这对于学生的学习也是很有帮助的。多处的对比能加深学生的印象,加强理解。整个的教学中教态自然,不拘谨,只是偶尔会有些小动作。另外,时间控制方面有超时现象。
位图与矢量图的区别能否引导学生观察出区别,再揭示概念和原理。表达中有多余用语。操作时讲解要节奏慢一些。为什么位图比矢量图大的道理没讲清楚。
对于图像的类型和格式介绍得很清楚,结合事例和操作讲解,让学生能更直观的理解位图、矢量图这些比较难理解的内容,操作时可以更慢一点。讲解过程中语言表达,整体状态比较自然。