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Added by 22140609 on 2017-04-22
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Added by 22140650 6年 ago
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Added by 22140614 6年 ago
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Added by 06140413 6年 ago
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Added by 22140613 6年 ago
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导入适合本节课教学,足够多例子使学生理解原理,适当练习使学生学会运用原理,PPT整体风格规整,板书整齐,思路清晰,如果练习更加详细就更好啦~
讲课思路清晰,有条理,很好的引出了本节课的命题并举出适当的例子来佐证巩固该命题,有利于学生的记忆理解,语速适中,适合学生的听讲。 希望能够举出更多的例子来巩固该节课的命题。
思路条理清晰,举例恰当学生更利于理解掌握。ppt 简洁大气,板书整齐划一,适当增加些练习的效果很更好,已经很棒了!
ppt 简洁大气,板书也很整齐美观,另外讲课思路清晰,有条理,很好的引出了本节课的命题并举出适当的例子来佐证巩固该命题,有利于学生的记忆理解,语速适中,适合学生的听讲。
ppt制作的很美,能吸引学生注意 使用白纸折纸演示,很棒,解释清晰 与学生的互动可以更多些~继续加油~
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思路清晰,合乎规范,例子和练习很多,有助于学生理解、掌握并熟练运用这一判定定理。讲解语速适中,学生能跟得上老师的节奏。 希望互动可以稍微多一些
使用一些动手操作的实验可以让学生更加生动形象地理解。适当的提出问题,可以促使学生主动学习,而不是教师一味的灌输。适当的判断可以培养学生的空间几何能力。板书还需要进一步加强。几何画的有点歪了。
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