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Added by 22150639 on 2018-05-18
互评量表
Added by 21140235 6 年 ago
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Added by 22150601 6 年 ago
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Added by 22150632 6 年 ago
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Added by 10140501 6 年 ago
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优点：从猜想到证明，引入自然；板书设计合理，清晰美观；证明方法选择好，利用数量积，简洁易懂；教学节奏把握的好，学生参与度高； 缺点：语言表达有几处不流畅。
优点:引入自然，教态端庄，逻辑清晰，设计合理，对教材有较好的选择能力，互动得当。 缺点:语言流畅度要加强。
优点：很好地把握了课堂节奏，教学富有条理，教学内容表述和呈现清楚、准确，教态自然，肢体表达得当。 不足：语言不太流畅，有忘词现象
优点：思路清晰，与学生互动较多，语速适中，肢体表达得当，教态自然，教学设计完整有条理，板书设计合理。
围绕数量积公式对两角差余弦公式进行证明，并让学生类比讨论得出两角和余弦公式，设计环节较为清晰合理。但由于准备还不够充分，在讲解过程中有卡壳情况，要多加注意。
优点：教学教授过程思路清晰，与学生进行了充分的互动，体现了学生的主体性，仪态自然。 缺点：讲课过程有时不太流畅，可以进行一些改善。
优点：通过旧知引入，注重知识之间的联系，符合学生的认知规律；思路清晰，层次分明；例题设计合理，讲解详细；注重与学生之间的互动；语言流畅，教态端庄。 缺点：语言流畅度可以提高。
教学环节设置合理，能引导学生学生充分理解知识。语言清晰，态度亲和，与学生有良好的互动。教学过程逻辑清楚、例题选择适宜，知识之间富有联系
优点：从猜想到证明，引入自然；板书设计合理，清晰美观；证明方法选择好，利用数量积，简洁易懂；教学节奏把握的好，学生参与度高；
缺点：语言表达有几处不流畅。
优点:引入自然，教态端庄，逻辑清晰，设计合理，对教材有较好的选择能力，互动得当。
缺点:语言流畅度要加强。
优点：很好地把握了课堂节奏，教学富有条理，教学内容表述和呈现清楚、准确，教态自然，肢体表达得当。
不足：语言不太流畅，有忘词现象
优点：思路清晰，与学生互动较多，语速适中，肢体表达得当，教态自然，教学设计完整有条理，板书设计合理。
围绕数量积公式对两角差余弦公式进行证明，并让学生类比讨论得出两角和余弦公式，设计环节较为清晰合理。但由于准备还不够充分，在讲解过程中有卡壳情况，要多加注意。
优点：教学教授过程思路清晰，与学生进行了充分的互动，体现了学生的主体性，仪态自然。
缺点：讲课过程有时不太流畅，可以进行一些改善。
优点：通过旧知引入，注重知识之间的联系，符合学生的认知规律；思路清晰，层次分明；例题设计合理，讲解详细；注重与学生之间的互动；语言流畅，教态端庄。
缺点：语言流畅度可以提高。
教学环节设置合理，能引导学生学生充分理解知识。语言清晰，态度亲和，与学生有良好的互动。教学过程逻辑清楚、例题选择适宜，知识之间富有联系