04180332 周雨帆 第四次微格视频 读后续写Lead-in
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05181314朱若菡 读后续写2
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优点：（1）问答互动合理，问题设置十分多样，符合学生水平
（2）话题导入的设计具有吸引力，指令语清晰明确
改进：（1）互动多样化
优点：
1、 从5w切入分析故事情节，很清楚。
用上Plot line和emotion line两条线，并在读前给学生解释了这两条线各自的侧重点。
改进：
1、可以带领学生从多角度思考主旨，不用先全给出再解释。
2、可以增加互动方式。
优点：运用了5w、plot line和emotion line，有助于学生理解文本。
改进：theme部分和续写部分可以给学生更多的自由发挥空间。