叶甜 读后续写 第一次微课
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05181314 朱若菡 the wonder of literature2
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220601-读后续写-16190721 邵栎颖
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05191522徐铸-读后续写
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优点:1. 教学活动设计合理,教学流畅。2。 引用分析课文
缺点:1. 有些回答比较困难,学生可能无法直接回答出。2. 既然引用课文,可以进行更多文本细读,回归课文
优点:1.教学语言情绪饱满
2.对文章内容分析深入
缺点:1.学生回答错问题以后可以适当给与提示,不要直接由老师说出答案
2.可以与学生有更多的眼神交流
优点:(1)把阅读和写作相结合,在最后拓展了写作技巧,教学内容丰富
改进:(1)Q&A部分有点多,可以丰富一下互动形式,如pair work、group work
(2)在theme部分教师可以带领学生去体会一下,而不是简单地得出结论