叶甜 读后续写 第一次微课
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05181314 朱若菡 the wonder of literature2
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220601-读后续写-16190721 邵栎颖
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05191522徐铸-读后续写
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优点：同时从结构和内容两方面出发对文章进行分析，结合了character, plot以及setting，给了很明确的切入点。并且用了表格的形式给文章分段，使文章的结构非常清晰。和学生的互动很多，学生很有课堂参与感。
缺点：在设置问题时，缺乏更详细的引导，可能学生并不能理解问题并给出教师想要的答案。
优点：1. 文本分析很详细 2. 教态自然大方 3. 让学生分角色表演文章片段，让学生很有参与感，且在引导学生分析人物性格和情感后，再次让学生进行角色扮演，有利于加深他们的理解，增加课堂趣味性。
缺点：在学生回答错误时，如果能多一些引导，带领学生回到文本、找到依据、总结正确答案就更好了。
优点：教学设计别出心裁，带领学生层层分析文章结构，跳出结构，从内容方面着手授课。
缺点：问题引导不够清晰，学生不能很好地理解老师的提问。
优点：1.文本分析很详细、很全面，从内容，结构，主题等多角度分析。
2.从structure和content两个角度来切入文本，很全面，且从structure到content过渡得很自然，逻辑清晰。 3. 角色扮演设计得很新颖。第一次让学生对文本进行角色扮演，调动起课堂的氛围；第二次在分析完文本后，让学生带着感情再次扮演角色，加深了学生对文本的理解。
缺点：在学生回答错误时，可以对学生多一些引导，可以带着学生一起思考，找出问题的答案。
教态自然；ppt内容丰富；设置了学生表演剧本的活动，提高学生学习积极性活跃课堂氛围；从文本出发分析人物性格，利于学生精读。
提前设置好了学生回答，可以下次试试看随机提问