教态自然语速适中；对于文本分析层层深入，逐步分析条理清楚；下次可以试试让学生随即回答问题不提前设置答案，这样更具有真实性；情节分析可以分为两个自然段分别分析，放在一起会乱

优点：
1. 利用图片和视频导入“器官捐献”话题，激发学生兴趣；
2. 利用diagram引导学生分析文本，并提出introduction、climax、conclusion等叙事文本的元素，有利于学生更好理解文章。
不足：
可以更放松一点，教态可以更自然一些。

优点

1. 教态自然大方，语速听起来很舒服；
2. 整体的逻辑构建很顺畅，内容的条理性很清楚，对学生把握文章框架和理解内容会有帮助。

几个很小的改进点：

1. 一些用词可以替换成相对简单的词，比如开头的depict；一些词汇可能需要进一步的解释，比如resolution和climax；
2. 讲某些内容的时候看屏幕的时间比较长；
3. 可以尝试让内容和后续的写作任务关联性强一点，观感有一些像纯粹的阅读课；
4. PPT有一页（概括每段内容）上的几个小图片应该是模版自带的元素，我觉得保留在上面可能会有点让学生分神（我看视频的时候看到小火箭盯着看了几秒，也许学生会有类似的感觉）；
5. 我觉得开头的图片和视频形式和关联性都很不错，但是内容上中文含量有点高，有没有可能换成无文字的或英文的内容，可能对英语课堂的氛围营造会更好一些。