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Added by 22141926 on 2017-04-18
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Added by 91141619 6年 ago
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Added by 91141620 6年 ago
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教态自然，互动良好。表达清楚，调理清晰。发展趋势讲解没有局限课本进行了适当的与时俱进的调整。但是整体节奏还是偏快，20分钟完成了至少40分钟的内容，发展的意义发掘得还不够充分，学生体验还不深刻
教态自然，以互动居多，让学生体验深刻。课程设计上思路清晰，并进行了适当的拓展，介绍了各种各样的发展趋势。 讲解深度不够，学生对发展的认知还停留在几个笼统的概念上。
优点：教态良好，和学生互动自然。在讲解信息技术的发展历史之前播放一段视频，并提醒同学们进行注意，之后一起和同学们归纳信息技术发展历程和标志性事件，加深了学生对信息技术发展历程理解。 缺点：因为讲解的内容特别多，所以在讲解信息技术发展趋势网络化这个趋势，感觉引用的例子学生不是能很好理解
优点：在梳理发展历史的时候能够带着学生一起，这点非常好，既能引导学生回答，也能较好地讲授知识点。 缺点：视频看有没有更合适的吧…
优点：教态自然，互动频繁。表达清晰，吐字清楚。 缺点：板书的字，清楚呢，但是有点飘。还有就是感觉一节课下来，没什么印象的。
优点：教态自然，与学生互动充分，讲课过程生动有吸引力，教学过程设计合理，易于学生学习理论知识； 缺点：与板书的结合更多一些。
教态自然，互动良好。表达清楚，调理清晰。发展趋势讲解没有局限课本进行了适当的与时俱进的调整。但是整体节奏还是偏快，20分钟完成了至少40分钟的内容，发展的意义发掘得还不够充分，学生体验还不深刻
教态自然，以互动居多，让学生体验深刻。课程设计上思路清晰，并进行了适当的拓展，介绍了各种各样的发展趋势。
讲解深度不够，学生对发展的认知还停留在几个笼统的概念上。
优点：教态良好，和学生互动自然。在讲解信息技术的发展历史之前播放一段视频，并提醒同学们进行注意，之后一起和同学们归纳信息技术发展历程和标志性事件，加深了学生对信息技术发展历程理解。
缺点：因为讲解的内容特别多，所以在讲解信息技术发展趋势网络化这个趋势，感觉引用的例子学生不是能很好理解
优点：在梳理发展历史的时候能够带着学生一起，这点非常好，既能引导学生回答，也能较好地讲授知识点。
缺点：视频看有没有更合适的吧…
优点：教态自然，互动频繁。表达清晰，吐字清楚。
缺点：板书的字，清楚呢，但是有点飘。还有就是感觉一节课下来，没什么印象的。
优点：教态自然，与学生互动充分，讲课过程生动有吸引力，教学过程设计合理，易于学生学习理论知识；
缺点：与板书的结合更多一些。