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Added by 22141926 on 2017-04-18
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Added by 91141619 6年 ago
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Added by 91141620 6年 ago
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教态自然,互动良好。表达清楚,调理清晰。发展趋势讲解没有局限课本进行了适当的与时俱进的调整。但是整体节奏还是偏快,20分钟完成了至少40分钟的内容,发展的意义发掘得还不够充分,学生体验还不深刻
教态自然,以互动居多,让学生体验深刻。课程设计上思路清晰,并进行了适当的拓展,介绍了各种各样的发展趋势。 讲解深度不够,学生对发展的认知还停留在几个笼统的概念上。
优点:教态良好,和学生互动自然。在讲解信息技术的发展历史之前播放一段视频,并提醒同学们进行注意,之后一起和同学们归纳信息技术发展历程和标志性事件,加深了学生对信息技术发展历程理解。 缺点:因为讲解的内容特别多,所以在讲解信息技术发展趋势网络化这个趋势,感觉引用的例子学生不是能很好理解
优点:在梳理发展历史的时候能够带着学生一起,这点非常好,既能引导学生回答,也能较好地讲授知识点。 缺点:视频看有没有更合适的吧…
优点:教态自然,互动频繁。表达清晰,吐字清楚。 缺点:板书的字,清楚呢,但是有点飘。还有就是感觉一节课下来,没什么印象的。
优点:教态自然,与学生互动充分,讲课过程生动有吸引力,教学过程设计合理,易于学生学习理论知识; 缺点:与板书的结合更多一些。
教态自然,互动良好。表达清楚,调理清晰。发展趋势讲解没有局限课本进行了适当的与时俱进的调整。但是整体节奏还是偏快,20分钟完成了至少40分钟的内容,发展的意义发掘得还不够充分,学生体验还不深刻
教态自然,以互动居多,让学生体验深刻。课程设计上思路清晰,并进行了适当的拓展,介绍了各种各样的发展趋势。
讲解深度不够,学生对发展的认知还停留在几个笼统的概念上。
优点:教态良好,和学生互动自然。在讲解信息技术的发展历史之前播放一段视频,并提醒同学们进行注意,之后一起和同学们归纳信息技术发展历程和标志性事件,加深了学生对信息技术发展历程理解。
缺点:因为讲解的内容特别多,所以在讲解信息技术发展趋势网络化这个趋势,感觉引用的例子学生不是能很好理解
优点:在梳理发展历史的时候能够带着学生一起,这点非常好,既能引导学生回答,也能较好地讲授知识点。
缺点:视频看有没有更合适的吧…
优点:教态自然,互动频繁。表达清晰,吐字清楚。
缺点:板书的字,清楚呢,但是有点飘。还有就是感觉一节课下来,没什么印象的。
优点:教态自然,与学生互动充分,讲课过程生动有吸引力,教学过程设计合理,易于学生学习理论知识;
缺点:与板书的结合更多一些。