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优：
1.目标设计合理，有层次。
2.文章分析细致，提出的问题有逻辑，引导学生一步步深入思考。
3.总结部分运用图表，引导学生完成，让学生对本课的回顾更为清晰，构建学习框架。
缺：
1.语速和声音可适当提升。
2.文章分层后，或许可以引导学生对每部分大意进行一个概括。
3.教学活动比较单一，多以问答为主，可以尝试更多的活动。