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优:
1.目标设计合理,有层次。
2.文章分析细致,提出的问题有逻辑,引导学生一步步深入思考。
3.总结部分运用图表,引导学生完成,让学生对本课的回顾更为清晰,构建学习框架。
缺:
1.语速和声音可适当提升。
2.文章分层后,或许可以引导学生对每部分大意进行一个概括。
3.教学活动比较单一,多以问答为主,可以尝试更多的活动。