Added by on 2022-05-11

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优点:

  1. pre-reading部分活动设计自然有趣,快速吸引学生的注意力和兴趣,并且自然过渡到本课的主题;
  2. 课堂结构有序,各环节衔接充分,最后由pre-reading转为while-reading的设计思路也非常清晰明了;
  3. 师生互动丰富,每次学生回答完后教师都给出赞赏和适当点评

不足:

  1. 语调有点平淡,可以多运用重音等来帮助突出重点