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Added by 05191313 on 2022-05-12
Added by 胡蝶Judy 1年 ago
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Added by 05191520 1年 ago
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Added by 05191512 1年 ago
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优点:1. 教学设计合理,任务衔接很流畅。2. 详细讲解了四要素,让学生深入理解。 缺点:1. 要引导学生思考,避免直接说答案
优点:将课文知识与生活实际相结合,有助于学生理解;对课文的分析详实 不足:教学过程中存在多余动作;语调缺少起伏,学生可能不易把握重点
优点: 教态端庄得体,语调平稳流畅 板书很棒,基本功扎实(我的板书相当敷衍- -) 用四要素作为线索,贯穿while部分的文本分析,使得教学活动衔接流畅 缺点: 避免一直站在讲台的同一位置(关注整个班级)
优点:(1)以学生为主体,引导学生归纳得出小说的基本要素,增加理解 改进:(1)在情节的细节分析中或许可以穿插一些人物分析,以增强学生对主旨的理解 (2)中间有一部分可能有点不熟练,不是很流畅
优点:1. 教学设计合理,任务衔接很流畅。2. 详细讲解了四要素,让学生深入理解。
缺点:1. 要引导学生思考,避免直接说答案
优点:将课文知识与生活实际相结合,有助于学生理解;对课文的分析详实
不足:教学过程中存在多余动作;语调缺少起伏,学生可能不易把握重点
优点:
教态端庄得体,语调平稳流畅
板书很棒,基本功扎实(我的板书相当敷衍- -)
用四要素作为线索,贯穿while部分的文本分析,使得教学活动衔接流畅
缺点:
避免一直站在讲台的同一位置(关注整个班级)
优点:(1)以学生为主体,引导学生归纳得出小说的基本要素,增加理解
改进:(1)在情节的细节分析中或许可以穿插一些人物分析,以增强学生对主旨的理解
(2)中间有一部分可能有点不熟练,不是很流畅